第二部分：对作为“典型现象”的作家作品的选择与评析。
第三部分：围绕上述作家作品的必读的作品篇目，每位作家的必读作品的篇目以三部左右为宜。
第四部分：对作为细读的成为“典型现象”的作家作品的各历史阶段的主要的研究成果、观点的摘要，特别是近十年的研究成果、观点的摘要，摘要需要与第二部分对作品的评析要点相结合。
第五部分：泛读的文学作品篇目。
第六部分：参考文献。是指提供给学生扩展阅读的对作家作品的研究性文章的篇目。只列篇目及其出处。
第七部分：围绕以上方面，给学生设计结合当下现实的作为学生研读文本实践的文本篇目及对学生研读的要求，要求学生在进行研读时，也要开列相应的作为解读工具的理论文章及相应的前人的研究成果。
受学术水准、教学经验、编写时间的限制，本书的浅薄、粗陋是显而易见的，我们真诚地敬请学界的各位前辈、专家、朋友给我们以批评与指教。